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Dialética da autoria
proposição metodológica do resgate da formação inicial e continuada docente de qualidade



EDUCAÇÃO, AUTORIA, CIDADANIA, AUTORIA CIDADANIA, DIALETICA DA AUTORIA


Sinopse

“Dialética da autoria: Proposição metodológica do resgate da formação inicial e continuada docente de qualidade” aborda a temática da construção da autoria e como esse processo acontece, ou seja, nem sempre de maneira linear, mas também de forma dialética. O autor apresenta discussões acerca da formação básica e continuada dos professores, considerando nas análises a qualidade das formações. A obra ainda apresenta uma análise sobre os conceitos de autoria e autonomia e o quanto esses conceitos estão conectados entre sim e contribuem para o processo de aprendizagem.

Metadado adicionado por Paco Editorial em 17/03/2021

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Metadados adicionados: 17/03/2021
Última alteração: 22/01/2024
Última alteração de preço: 22/01/2024

Autores e Biografia

Almeida Junior, Dirceu Manoel de (Autor), Almeida, Tatiany Michelle Silvia e (Autor)

Sumário

Apresentação
Prefácio
Introdução
1. Definindo termos
2. Formalização da dialética da autoria
3. Trabalho teórico da pesquisa bibliográfica: procedimento analítico
4. Educação e direitos humanos: resgates necessários
5. Remix, desigualdades regionais e educação em foco
6. Formação inicial docente em massa: um elefante branco
7. Desafios dos Direitos Humanos em matéria de educação
8. Achado central da análise téorica
9. Análise do documento da proposta do Programa de Pós-Graduação em Educação – Modalidade Profissional
10. Procedimentos metodológicos Posfácio
Referências bibliográficas
Convite do Autor
Violência política educacional, vezos do governo bolsonarista
Referências bibliográficas



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