Autores e Biografia

Carvalho, Diógenes Buenos Aires De (Organizador) , Rêgo, Zíla Letícia Goulart Pereira (Organizador)

Sumário

PREFÁCIO - UMA VIDA DEDICADA A PENSAR,
SENTIR E PARTILHAR A LEITURA LITERÁRIA......................................9
APRESENTAÇÃO................................................................................................13
PARTE I
POESIA INFANTIL E FORMAÇÃO DE LEITORES
1. LEITURA DE POESIA INFANTIL: CONHECIMENTO PELO
LUDISMO..............................................................................................................19
Flávia Brocchetto Ramos
2. A RIMA E A ALITERAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO DURANTE
A LEITURA DO POEMA...................................................................................35
Cristiane Lumertz Klein Domingues
3. UMA VIAGEM ATRAVÉS DA POESIA:
VIVÊNCIAS EM SALA DE AULA...................................................................49
Gláucia Regina Raposo de Souza
4. METÁFORA E CONFLITO COGNITIVO................................................77
Aldo J. R. de Lima
5. POESIA E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O
EDUCADOR DO ENSINO BÁSICO........................................................... 103
Renata Junqueira de Souza
PARTE II
LEITURA E NOVAS MÍDIAS
6. PRÁTICA E ESTUDO DA LEITURA:
UMA PERGUNTA PUXA A OUTRA...........................................................121
Ana Cláudia Munari Domingos
7. O LEITOR LEGENS: A LEITURA COMO EXPERIÊNCIA................ 139
Paula Mastroberti
8. BOOK TRAILER: A CONQUISTA DO LEITOR................................... 153
Angela da Rocha Rolla
9. A FORMAÇÃO DE LEITORES NA CONTEMPORANEIDADE
E AS MÍDIAS SOCIAIS DIGITAIS: O INSTAGRAM COMO
MEDIADOR DE LEITURA............................................................................ 165
Evandro Weigert Caldeira
PARTE III
LEITURA E PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE LEITORES
10. A LEITURA AINDA CRIANÇA: A FORMAÇÃO DO
LEITOR EM IDADE ESCOLAR.................................................................... 183
Renata Cavalcanti Eichenberg
11. LUDOTECA: UN MODELO ACERTADO DE FORMACIÓN
DEL HÁBITO LECTOR................................................................................... 199
Frieda Liliana Morales Barco
12. OS JOVENS EM CÍRCULOS DE LEITURA LITERÁRIA:
UMA PROPOSTA PARA ESPAÇOS ALTERNATIVOS.......................... 213
Luciana Sacramento Moreno Gonçalves
13. POESIA E ADOLESCÊNCIA:
UM MUNDO À BEIRA DO VERSO............................................................ 231
Zíla Letícia Goulart Pereira Rêgo
PARTE IV
LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: RECEPÇÃO CRÍTICA
14. MALÉVOLA, A FADA QUE DORMIA................................................249
Rosane Cardoso
15. A METALINGUAGEM ENTRE
O ADULTO E A CRIANÇA............................................................................ 261
Annete Baldi
16. MARIA DINORAH LUZ DO PRADO:
PRAZER EM (RE)CONHECER..................................................................... 277
Patrícia Pitta
17. LEITURAS DE UM MUNDO QUE NÃO VAI ACABAR.................289
Marília Papaléo Fichtner
18. LITERATURA E EDUCAÇÃO PELO VIÉS DA ADAPTAÇÃO
LITERÁRIA DE ROBINSON CRUSOÉ, DE DANIEL DEFOE................305
Diógenes Buenos Aires de Carvalho
PARTE V
LITERATURA: RECEPÇÃO E HORIZONTES DE LEITURA
19. MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS: DA MORTE À VIDA,
DA VIDA À MEMÓRIA – UMA LEITURA MAIS QUE POSSÍVEL.. 337
Verbena Maria Rocha Cordeiro
20. OS LEITORES REPRESENTADOS NO ROMANCE
QUINCAS BORBA.............................................................................................355
Maria do Socorro Rios Magalhães
PRODUÇÃO INTELECTUAL DE VERA TEIXEIRA DE AGUIAR......365
A FELICIDADE CLANDESTINA É INFINITA........................................389
Cristine Lima Zancani