Baralho da reestruturação cognitiva: questionando e modificando pensamentos

Movimentos, Terapia, Cognitiva, Comportamental, TCC, Psicologia, Psicoterapia

Sinopse

O Baralho da reestruturação cognitiva: questionando e modificando pensamentos consiste em um recurso técnico cujo objetivo é promover ao paciente a aprendizagem e o domínio das estratégias de reavaliação cognitiva, por meio de uma intervenção psicoeducativa orientada para a prática. Tendo em vista o pressuposto básico da terapia cognitivo-comportamental de que os pensamentos influenciam as experiências emocionais e as ações do indivíduo, identificar e corrigir pensamentos e crenças distorcidos e, por conseguinte, auxiliar o paciente no desenvolvimento e na manutenção de padrões cognitivos e comportamentais saudáveis constituem alguns dos principais alvos da psicoterapia. Ao longo dos anos, diversas evidências científicas têm demonstrado a eficácia de intervenções baseadas na reestruturação cognitiva na melhoria de diversas condições clínicas, o que justifica a importância de haver instrumentos e recursos disponíveis voltados para a promoção deste tipo de intervenção.

Sendo assim, este Baralho surge com a proposta de auxiliar o paciente na identificação de erros de pensamentos, ou distorções cognitivas, no uso de questões desafiadoras às cognições disfuncionais que possibilitem interpretações mais realistas e adaptativas e na adoção de ações práticas compatíveis com tais interpretações. Pensando no terapeuta, o Baralho possibilita tornar mais concreta a realização da reestruturação cognitiva, bem como promove sessões mais dinâmicas e interativas.

Este baralho dispõe de anexos para download.

CONHEÇA O SUMÁRIO

Introdução
Reestruturação cognitiva: Conceito e finalidade clínica
A reestruturação cognitiva aplicada aos transtornos mentais
Considerações finais
Referências
Descrição das cartas, objetivos e possibilidades de uso
Cartas "Pensamento"
Cartas "Erros de pensamento"
Cartas "Questões desafiadoras"
Cartas "Ação"
Anexos
Passo a passo da aplicação
Aplicação: Exemplo de um caso clínico
Situações previstas e como lidar com elas

PÚBLICO-ALVO
Psicólogos e clínicos que trabalham com adultos e adolescentes a partir de 12 anos.

O QUE VOCÊ ENCONTRA NESSE BARALHO
16 cartas “Pensamento”
15 cartas “Erros de pensamento”
31 cartas “Questões desafiadoras” + 1 carta “Interrogação”
12 cartas “Ação”

DIFERENCIAIS DA OBRA
Por ser um recurso que envolve inputs visuais e verbais simultaneamente, o baralho tende a facilitar a memorização das etapas de reestruturação cognitiva, ajudando o paciente a se tornar proficiente e independente no uso desta estratégia. Pode ser utilizado diversas vezes com um mesmo paciente, para trabalhar diferentes pensamentos, sempre que houver demanda para a reestruturação cognitiva.

CONHEÇA O AUTOR

Edgar Weslei Aragão
Psicólogo com ênfase clínica em terapia cognitivo-comportamental (TCC). Especialista em neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia. Mestre em psicologia do desenvolvimento pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Membro pesquisador do Laboratório de Pesquisa em Neuropsicologia Clínica e Cognitiva (Neuroclic/UFBA). Docente em cursos de especialização em TCC e neuropsicologia.

DADOS TÉCNICOS
ISBN: 978-65-5571-126-4
Formato: 18x25 cm | 48 páginas (manual) 65 cartas | 371g.
Ano: 2023

Metadado adicionado por SINOPSYS EDITORA em 22/09/2023

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