Por que eu desafio? crianças entendendo o transtorno de oposição desafiante (TOD)

Movimentos, Terapia, Cognitiva, Comportamental, TCC, Psicologia, Psicoterapia

Sinopse

Com linguagem acessível e ilustrativa, este livro busca psicoeducar o público infantil sobre o transtorno de oposição desafiante (TOD). Ele explica as dificuldades encontradas pelas crianças com TOD, suas alterações e o modo como podem ser ajudadas a ter qualidade de vida, bem como prevenir alterações comportamentais e emocionais decorrentes do transtorno.\r\n\r\nPor meio da conexão entre o entendimento do TOD e as estratégias de enfrentamento para possíveis dificuldades, o leitor poderá reconstruir suas ideias e comportamentos, promovendo pensamentos mais funcionais na luta contra os sintomas.\r\n\r\nEste livro dispõe de formulários digitais.\r\n\r\n\r\nPÚBLICO-ALVO\r\n\r\nCrianças (6 a 11 anos), pais, professores e psicólogos.\r\n\r\nDIFERENCIAIS DA OBRA\r\n\r\nPara uso clínico e familiar, esta obra pode ser lida tanto pela criança que apresenta o transtorno quando pelos pais, professores ou psicólogos, durante a terapia com o paciente. O livro contém questões e atividades que convidam a criança a interagir contando um pouco de si, sendo um recurso facilitador no manejo das situações.\r\n\r\nCONHEÇA AS AUTORAS\r\n\r\nLuciana Tisser\r\nPsicóloga, especialista em Neuropsicologia. Mestra e doutora em Ciências da Saúde/Neurociências. Professora da Faculdade de Psicologia da IMED Porto Alegre. Sócia diretora do Instituto de Psicologia do Rio Grande do Sul.\r\n\r\nMarianna Leão Soares.\r\nPsicóloga, aluna de especialização em Neuropsicologia no Instituto de Graduação e Pós-graduação (IPOG).\r\n\r\nDADOS TÉCNICOS\r\n\r\nISBN: 978-65-5571-021-2\r\nFormato: 23 x 16cm | 32 páginas | 200g.\r\nAcabamento: Capa grampeada\r\nAno: 2021

Metadado adicionado por SINOPSYS EDITORA em 22/09/2023

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