Ludicidade e atividades lúdicas na prática educativa
compreensões conceituais e proposições

Luckesi, Cipriano Carlos (Autor)

Lúdico, Aluno, Ensino, Educação, Docência, Filosofia, Formação profissional, Pedagogia, Professor

Sinopse

O livro livro aborda a fenomenologia da ludicidade tanto do ponto de vista epistemológico como do ponto de vista prático, além de sugerir obras para estudo da temática. Como autor do presente livro, desejo a todos aqueles que vierem a manter contato com o seu conteúdo bons estudos a respeito das questões epistemológicas dessa fenomenologia, como das questões práticas relativas aos seu ensino. Na sequência dos capítulos, o leitor encontrará as seguintes abordagens: (1) conceito de ludicidade, (2) a fenomenologia da ludicidade no espectro das áreas de conhecimento, (3) a função das atividades lúdicas no processo de desenvolvimento do ser humano, (4) o seu papel na restauração do equilíbrio entre as camadas biopsicológicas constitutivas do ser humano, (5) a ludicidade na prática educativa cotidiana, (6) estudos sobre o brincar, (7) sugestões para um programa de estudos e (8) bibliografia organizada por temas. Como autor da presente publicação, desejo a todos bons estudos.

Metadado adicionado por Cortez Editora em 16/06/2023

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