Aprendizagem na universidade
participação do estudante

Ensino Superior, Docência, Aprendizagem baseada em Projetos, Avaliação, Planejamento, Estudos dirigidos, Didática, Criatividade, Estratégias colaborativas, Dinamização, Participação Discente

Sinopse

Este livro discute de modo objetivo como ensinar e aprender no Ensino Superior, dimensão da docência pouco abordada no que diz respeito à ação docente nesse nível de ensino. Aborda estratégias, técnicas, dinâmicas e atividades de ensino junto a universitários. Elabora de modo criativo o uso da categoria participação e oferece alternativas para a partilha de conhecimentos que se originam nas salas de aula da universidade, evitando um entendimento exclusivamente unilateral, que tem predominado no Ensino Superior, uma vez que, em muitas oportunidades, o trabalho em sala de aula no Ensino Superior tem se baseado na explanação de um tema por parte do docente diante de um corpo discente que o escuta passivamente. Este livro traz indicações concretas para superar dificuldades dessa ordem

Metadado adicionado por Cortez Editora em 06/06/2023

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