Educação como conhecimento do ser humano na era do antropoceno
uma perspectiva antropológica

Wulf, Cristoph (Autor) , Vieira, Karina Limonta (Tradutor)

Globalização, Imaginação, Antropologia, Violênca, Educação, Desenvolvimento sustentável, Ser humano, Conhecimento, Diversidade Cultural, Antropoceno, Digitalização, Paz

Sinopse

O livro examina os conceitos de “Antropoceno” e “globalização” na sociedade mundial e as mudanças que elas estão provocando na educação e na aprendizagem humana. Reexamina os principais conceitos europeus de educação desde o início da era moderna. Tendo em vista a crescente influência da China e da Índia no mundo globalizado, analisa as ideias do confucionismo e da educação espiritual. A complexidade da palavra sociedade torna relevante o estudo de mimese, rituais e imaginação, digitalização reflexiva na educação, performatividade, materialidade e conhecimento tácito. Uma educação orientada para o futuro que se concentre em temáticas como violência, alteridade e uma educação para o desenvolvimento sustentável

Metadado adicionado por Cortez Editora em 06/06/2023

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