Autores e Biografia

Hadders-Algra, Mijna (Autor), Heineman, Kirsten R. (Autor)

Sumário

LISTA DE QUADROS...............................................................................19

LISTA DE VÍDEOS....................................................................................21



1. INTRODUÇÃO.....................................................................................25



2. PRINCÍPIOS DO DESENVOLVIMENTO NEUROMOTOR......................29

Desenvolvimento do cérebro humano..............................................................29

Desenvolvimento muscular...............................................................................33

Desenvolvimento dos sistemas sensoriais........................................................34

Desenvolvimento do sistema visual............................................................34

Desenvolvimento do sistema vestibular...........................................................34

Desenvolvimento da propriocepção...........................................................35

Desenvolvimento do processamento da informação cutânea....................35

Desenvolvimento do sistema auditivo........................................................36

Desenvolvimento do processamento da informação olfativa e gustativa..37

Teorias do desenvolvimento motor..................................................................37

TSGN e desenvolvimento motor típico.......................................................38

TSGN e desenvolvimento motor atípico.....................................................40

Desenvolvimento motor...................................................................................42

Considerações finais..........................................................................................43



3. DELINEAMENTO, DESEMPENHO E PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DO IMP............................................ 45

Delineamento do IMP.......................................................................................45

Implementação na prática clínica.....................................................................48

Curso típico da avaliação do IMP...............................................................48

Estado comportamental e quantidade de movimento...............................50

Requisitos................................................................................................... 51

Propriedades psicométricas do IMP..................................................................53

Confiabilidade............................................................................................54

Validade.....................................................................................................55

Responsividade à mudança........................................................................57

Introdução aos capítulos com a descrição dos itens.........................................58



4. AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO MOTOR EM SUPINO................ 59

Procedimentos..................................................................................................59

Alcance, preensão e manipulação: informações adicionais sobre os procedimentos de teste....................................................................................79



5. AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO MOTOR ENQUANTO EM PRONO......................................................................... 89

Procedimentos..................................................................................................89



6. AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO MOTOR NA POSIÇÃO SENTADA........................................................................ 111

Procedimentos ............................................................................................... 111



7. AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO MOTOR EM PÉ E ANDANDO. 133

Procedimentos................................................................................................133

8. AVALIAÇÃO DO ALCANCE, PREENSÃO E MANIPULAÇÃO DE OBJETOS ENQUANTO SENTADO.......................... 161

Procedimentos................................................................................................ 161



9. GERAL: ITENS OBSERVADOS AO LONGO DA AVALIAÇÃO............... 177



10. APLICAÇÃO CLÍNICA E IMPORTÂNCIA DO IMP............................. 183

Domínio da variação.......................................................................................184

Domínio da adaptabilidade.............................................................................186

Domínio da simetria........................................................................................189

Domínio da fluência........................................................................................190

Domínio da performance................................................................................191

Escore total do IMP.........................................................................................193

Considerações finais........................................................................................200



REFERÊNCIAS....................................................................................... 201