Autores e Biografia

Moreira, Adilson José (Autor) - Adilson José Moreira é bacharel, mestre e doutor pela Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas Gerais, mestre e doutor pela Faculdade de Direito da Universidade de Harvard e pós-doutor pela Faculdade de Direito da Universidade de Berkeley. Foi pesquisador visitante na Faculdade de Direito na Universidade de Yale e professor visitante na Faculdade de Educação da Universidade de Stanford. É professor da Faculdade de Direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie e da Escola de Direito Fundação Getúlio Vargas de São Paulo. Desenvolve pesquisas em diferentes áreas, entre elas, Direito Constitucional, Direito Antidiscriminatório, Direito das Relações Raciais, Direitos Humanos, História do Direito e Psicologia Jurídica.; Vaz, Lívia Sant'Anna (Prefácio)

Sumário

PREFÁCIO
AGRADECIMENTOS
INTRODUÇÃO
CAPÍTULO I – UM PASSO INICIAL: O ESTUDO DAS RELAÇÕES RACIAIS
1.1 Relações raciais e letramento racial
1.2 Relações raciais no Brasil: a mitologia da democracia racial
CAPÍTULO II – LETRAMENTO RACIAL: DEFINIÇÕES E PROPÓSITOS
CAPÍTULO III – A OPERAÇÃO DA LÓGICA DEMOCRÁTICA
3.1 Considerações básicas sobre a operação do regime democrático
3.2 Um tópico especial: afinal, o que são direitos?
3.3 O princípio constitucional da solidariedade
3.4 Letramento racial e solidariedade cívica
CAPÍTULO IV – O RACISMO, SUAS MANIFESTAÇÕES E MODOS DE OPERAÇÃO
4.1 O racismo: definições e manifestações
4.2 Os vários significados da raça
CAPÍTULO V – DISCRIMINAÇÃO RACIAL: MANIFESTAÇÕES E MODOS DE OPERAÇÃO
5.1 Discriminação racial: algumas premissas básicas
5.2 Tipos de discriminação racial
5.3 Afinal, o que é um ato racista?
5.4 Por que é errado utilizar a raça para discriminar as pessoas?
CAPÍTULO VI – SOCIALIZAÇÃO RACIAL
6.1 Socialização racial
6.2 A socialização racial de pessoas negras
6.3 O processo de socialização racial de pessoas brancas
CAPÍTULO VII – A VIDA PSICOLÓGICA DO RACISMO
7.1 Esquemas mentais
7.2 Preconceitos
7.3 Traduzindo falas racistas
7.4 A dinâmica das emoções raciais
CAPÍTULO VIII – LETRAMENTO RACIAL NAS INTERAÇÕES COTIDIANAS
8.1 Parâmetros comportamentais para membros do grupo racial majoritário
8.2 Parâmetros comportamentais para membros de grupos raciais subalternizados
8.3 Parâmetros de ação para agentes institucionais
CAPÍTULO IX – LETRAMENTO RACIAL NAS ESCOLAS
9.1 Educando educadores sobre letramento racial
9.2 Ensinando professores a estimular uma consciência crítica
9.3 A dinâmica cotidiana da educação antirracista
CAPÍTULO X – LETRATAMENTO RACIAL E MEIOS DE COMUNICAÇÃO
10.1 Meios de comunicação e disseminação do racismo
10.2 Alguns conceitos básicos
10.3 A construção de identidades raciais nos meios de comunicação
10.4 Repensando modos de representação de grupos raciais
CONCLUSÕES
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS