Aprendizagem baseada em desafios

Almeida Neto, José Rogério Moura de (Autor) , Mello, Cleyson de Moraes (Autor)

Educação

Sinopse

As instituições de ensino cada vez mais são instadas a solucionar problemas e desafios globais inerentes a cada uma das suas áreas de conhecimento.
Dessa maneira é necessário unir teoria e prática na abordagem das possíveis soluções com a interveniência dos atores sociais.
A estrutura da Aprendizagem Baseada em Desafios, permite aos alunos e professores fazer a diferença uma vez que o aprendizado pode ser profundo, envolvente, significativo e com propósito. É, pois, uma abordagem de aprendizagem ativa experiencial que incentiva os alunos a resolver os desafios e problemas da vida real na busca da implementação de soluções em quaisquer áreas do conhecimento. Interessante notar, desde logo, que a Aprendizagem Baseada em Desafios (Challenge Based Learning) busca soluções reais e concretas para os desafios encontrados na vida real. A CBL possui, pois, a capacidade de transcender a sala de aula e facilitar a mudança no mundo real em constante diálogo entre professores, alunos, gestores, colaboradores, familiares e membros da sociedade.

Metadado adicionado por Editora Processo em 10/07/2024

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