Autores e Biografia

Ricarte, Mirela Dantas (Autor) - Psicóloga e doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professora e supervisora de estágio em Avaliação Psicológica no curso de Psicologia da UFPE. Coordena o Serviço de Avaliação Psicológica e Neuropsicológica da UFPE. É pesquisadora associada ao Núcleo de Estudos em Avaliação Psicológica (Neap) e ao Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (Ibap). ; Yates, Denise Balem (Autor) - Psicóloga, doutora em Psicologia, especialista em Neuropsicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e em Avaliação Psicológica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Coordenadora-executiva do Centro de Avaliação Psicológica da UFRGS. Pesquisadora associada ao Grupo de Estudo Aplicação e Pesquisa em Avaliação Psicológica (Geapap) da UFRGS. Membro do Fórum de Serviços-Escola de Psicologia do Rio Grande do Sul.; Kursancew, Carla Fernanda F. Rodrigues (Autor) - Psicóloga, doutora em Psicologia, com área de concentração em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco (USF). Docente e supervisora de estágio na área de Avaliação Psicológica nos cursos de graduação e pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). Membro da Comissão Consultiva de Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia (CCAP/Satepsi).

Sumário

Sumário
Apresentação .......................................................................................... 9
Prefácio ................................................................................................. 11
1. Formação do psicólogo no Brasil: diretrizes, disciplinas e práticas
na avaliação psicológica........................................................................ 13
Denise Balem Yates, Carla Fernanda F. Rodrigues Kursancew e Mirela Dantas Ricarte
2. Competências do avaliador: avaliação psicológica, formação
e prática................................................................................................. 35
Caroline Tozzi Reppold e Ana Paula Porto Noronha
3. Uso de metodologias ativas no ensino e aprendizagem em avaliação
psicológica ............................................................................................ 49
Marcela Mansur-Alves e Talita Rocha Santos
4. Supervisão baseada em evidências aplicada à avaliação psicológica......71
Andreia Mello de Almeida Schneider, Aline Riboli Marasca e Lucila Moraes Cardoso
5. A formação de supervisores em avaliação psicológica....................... 87
Denise Balem Yates, Adriana Jung Serafini e Bruna Mônego
6. Implementação de um serviço-escola de avaliação psicológica ...... 107
Denise Ruschel Bandeira e Denise Balem Yates
7. Supervisão individual em avaliação psicológica .............................. 123
Sabrina Martins Barroso
8. Supervisão coletiva em avaliação psicológica.................................. 137
Karina da Silva Oliveira e Silvia Miranda Amorim
9. Supervisão de casos clínicos ........................................................... 155
Bibiana Gallas Steigleder e Denise Balem Yates
10. Supervisão de técnicas de observação e de entrevista .................. 175
Mônia Aparecida da Silva e Sérgio Eduardo Silva de Oliveira
11. Supervisão em treinamento de instrumentos psicométricos ......... 197
Monalisa Muniz
12. Desafios e estratégias de supervisão em métodos projetivos ........ 225
Lucila Moraes Cardoso e Andreia Mello de Almeida Schneider
13. Supervisão de outras técnicas de avaliação psicológica ............... 245
Shirley de Souza S. Simeão, Washington Allysson Dantas Silva e Adriana de Andrade Gaião
e Barbosa
14. Supervisão do raciocínio clínico diagnóstico ................................. 263
Sérgio Eduardo Silva de Oliveira
15. Supervisão da integração de dados em avaliação psicológica ....... 285
Adriana Schütz e Paula Neves Portugal
16. Planejamento da avaliação e da entrevista devolutiva................... 301
Daniela Sacramento Zanini e Camila Costa e Silva
17. Supervisão da escrita de documentos psicológicos....................... 321
Anna Carolina Viduani, Freya Bizarro da Costa e Mirela Dantas Ricarte
18. Estratégias de ensino e supervisão de estágios em avaliação
psicológica para estudantes com deficiência...................................... 349
Carolina Rosa Campos e Cassiana Saraiva Quintão
19. O trabalho de supervisão em avaliação terapêutica na clínica
com adultos: sendo e ensinando a ser pires......................................... 367
Anna Elisa de Villemor-Amaral
20. Supervisão em psicodiagnóstico interventivo................................ 383
Valeria Barbieri e Vanessa Stumpf Heck
21. Supervisão em avaliação neuropsicológica.................................... 399
Jaqueline de Carvalho Rodrigues e Guilherme Domingos Martins
Sobre os autores.................................................................................. 419
Índice................................................................................................... 427