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Livro Impresso

A Hibridização Cultural e o Papel da Escola
Uma Investigação Científica Orientada pelas Práticas Socioculturais Vangangela na Formação de Professores



1. Educação multicultural, 2. Escolas – Vangangela (Angola), 3. Professores – Formação, 4. Metodologia Ndzili


Sinopse

O presente livro investiga a hibridização cultural e o papel da escola como espaço de disputa epistemológica, analisando a formação de professores a partir das práticas socioculturais dos Vangangela. Fundamentado em uma abordagem interdisciplinar e ancorado nos referenciais teóricos de Michel Foucault, Ubiratan D’Ambrosio e Agostinho Neto, o estudo problematiza a hegemonia dos saberes ocidentais no contexto educacional angolano, evidenciando como a escolarização promove a deslegitimação dos conhecimentos tradicionais. A obra está estruturada em cinco capítulos, nos quais são explorados temas como o impacto da escolarização na identidade cultural, a fogueira como espaço pedagógico ancestral, o conceito de “Ndzili” como princípio metodológico para pesquisas em etnomatemática, a cosmovisão e organização sociopolítica dos Vangangela, e a necessidade de um diálogo intercultural entre os saberes locais e o sistema educacional formal. Por meio da interlocução entre narrativas orais, memórias pessoais e reflexões filosóficas, o autor propõe uma educação que valorize as epistemologias subalternizadas, fomentando um currículo que reconheça e integre os saberes tradicionais. A obra destaca a urgência de repensar os modelos pedagógicos vigentes para superar a colonização epistêmica e fortalecer a autonomia identitária e cultural dos povos africanos.

Metadado adicionado por Editora Appris em 22/09/2025

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Metadados adicionados: 22/09/2025
Última alteração: 17/10/2025

Autores e Biografia

Cassela, Ezequias Adolfo Domingas (Autor) - Ezequias Adolfo Domingas Cassela é docente na Escola Superior Pedagógica do Bié (Angola), com dois doutorados em Educação Matemática — um pela Unesp (ênfase em epistemologia matemática) e outro pela PUC-SP (ênfase em formação de professores) — além de mestrado em Matemática para Professores, pesquisa em etnomatemática, currículo e formação intercultural de professores.

Áreas do selo: EducaçãoInfantojuvenilLiteratura nacionalSaúde, esporte e lazerTécnicos

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