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Livro Impresso

A educação superior e o sistema de reservas na Índia
avanços, retrocessos, perspectivas e utopias



Lima, José Wilson Ferreira (Autor)

1. Política educacional, 2. Política de reservas, 3. Marcadores de diferenças, 4. Identidades, 5. Desenvolvimento humano.


Sinopse

No panorama complexo da sociedade indiana, esta pesquisa abrangente examina a interseção crucial entre a política pública de educação superior e o sistema de reservas (cotas) na Índia, partindo da perspectiva de o país ser emoldurado por vários elementos identitários e marcadores de diferenças, dentre os quais se destacam a cultura, a religiosidade, as tradições e, em especial, o regime de castas.
Nesse vasto ambiente de experiências sociais, políticas e religiosas, a política educacional e a política de reservas de vagas voltadas para o ingresso no ensino superior e para acesso ao mercado de trabalho são dois importantes vetores, que se entrelaçam de tal modo, em dependência, intensidade e influência, que é praticamente impossível estudá-los isoladamente. A investigação quanto à relação que se formou entre essas políticas públicas tem o objetivo de estabelecer se elas favoreceram o desenvolvimento social e econômico do país e se contribuíram para a elevação e o aperfeiçoamento do nível existencial das pessoas, com a qualificação do desenvolvimento humano no contexto do cenário internacional atual.

Metadado adicionado por Editora Appris em 31/10/2024

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Metadados adicionados: 31/10/2024
Última alteração: 01/11/2024

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