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Livro Impresso

O ensino de história local nos anos iniciais
Reflexões sobre a história ensinada



Mayer, Elaine Aparecida (Autor) - Atuei como professora da Educação básica e como coordenadora pedagógica por mais de 20 anos. Sou mestre em Ensino de História e atualmente doutoranda do PPGE da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Educação e Pedagogia, Ensino de História


Sinopse

Esta obra dedica-se ao estudo do ensino e da aprendizagem da História Local nos anos iniciais no município de Ponta Grossa, no Paraná. Por meio da abordagem de um diagnóstico sobre o tema, com base em questionários respondidos por professoras dos anos iniciais do município, buscamos traçar a trajetória e a importância de um material paradidático sobre a História Local, A Princesa das Crianças, sua participação entre os materiais mencionados na atualidade pelas professoras e a projeção das características de novos materiais e processos didáticos que podem ser considerados na atualidade para o aperfeiçoamento do ensino da História Local no município. Os objetivos da pesquisa concentram-se em levantar dados que retratem um pouco da realidade do ensino de História Local na atualidade do município de Ponta Grossa e suas possíveis carências e potencialidades, na visão das professoras, para contribuir na criação de novos materiais didáticos para este fim. Nesse contexto, em meio aos conteúdos sugeridos para a disciplina de História nos anos iniciais, encontram-se aqueles que tratam especificamente da História Local e é sobre esse recorte que a presente pesquisa se debruça e apresenta questionamentos sobre a forma como tal temática vem sendo trabalhada nesse segmento.

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Última alteração: 01/03/2024

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