Saúde comunitária em tempos de Covid-19

Bedin, Lívia Maria (Autor) , Rocha, Kátia Bones (Autor) , Achkar, Ana Maria Nunes El (Autor) , Sarriera, Jorge Castellá (Autor)

Saúde pública, Serviços de saúde comunitária, Covid-19

Sinopse

A psicologia científica é uma disciplina que o neoliberalismo, desde o início dos anos de 1970, tem submetido, de forma dissimulada e progressiva, mas rapidamente, a dois processos: 1) sua diminuição; 2) sua marginalização profissional, científica e técnica na sociedade. Essas duas questões formaram e fazem parte do amplo e profundo projeto econômico-político e sociocultural do neoliberalismo para desumanizar as sociedades e os seus Estados.
Não é possível fundamentar as duas afirmações iniciais – diminuição e marginalização –, nem o fazer a respeito do segundo ponto, o da desumanização. Porém, em relação a esse último, é viável levar dois representantes do pensamento ibero-americano, com suas visões de mundo e bagagens morais. Aqui vão eles: Marcos Roitman Rosenmann, chileno-espanhol, e Gabriel Bello Reguera, espanhol; ambos com profusa produção bibliográfica ligada à análise desse processo que, em síntese, pode ser tipificado como um retrocesso moral e um retrocesso da sociabilidade constitutiva de nossa espécie.
Saúde comunitária em tempos de covid-19 é uma obra que mostra como, apesar das manifestações de desconhecimento de sua ciência e de sua profissão por causa do Estado, grupos de profissionais da psicologia do Brasil, do Chile e da Argentina do Grupo de Trabalho (GT) de Saúde Comunitária da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (Anpepp) se sentiram responsáveis e solidários com suas sociedades e seus concidadãos, pondo-se a trabalhar em projetos de pesquisa ou de ação no campo da saúde comunitária em tempos de pandemia.
O trabalho está organizado em quatro eixos temáticos: I - Efeitos psicossociais em tempos de pandemia; II - Impactos da pandemia em diferentes contextos (família, escola, atenção primária); III - Questões de gênero: mulheres no contexto da pandemia; e IV - Efeitos da pandemia no ensino e na pesquisa: desigualdades em evidência. Este livro continua a ser um testemunho de que, para além da falta de consideração por parte das autoridades públicas com a psicologia, como ciência humana central e essencial, os seus profissionais dão conta do seu compromisso solidário e cooperativo com os seus concidadãos em um momento de grandes dificuldades vitais e incertezas.


Prof. Dr. Enrique T. Saforcada
Doutor em Psicologia com especialização em Psicologia Social pela Universidad de Belgrano, Argentina. Professor titular de Psicologia Sanitária, Universidad de Favaloro. Ex-vice-diretor e professor titular de Saúde Pública e Saúde Mental da Faculdade de Psicologia, Universidad de Buenos Aires.

Metadado adicionado por Editora Appris em 18/08/2022

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