Precisa de ajuda?

+ 55 11 99384-2442
[email protected]

Livro Impresso

As crianças que calculavam
sentidos subjetivos na aprendizagem



Muniz, Cristiano Alberto (Autor)

Matemática, Estudo e ensino, Aprendizagem, Subjetividade, Capacidade matemática


Sinopse

O texto analisa produção de significados, sentidos subjetivos e possíveis indicadores de criatividade nas produções de esquemas mentais matemáticos de grupo de crianças em situação de risco. Apoiado na Teoria da Subjetividade e na epistemologia qualitativa de Fernando Gonzalez Rey, busco alargar nossas análises das produções de esquemas mentais em atividades lúdicas para além da Teoria dos Campos Conceituais de Gérard Vergnaud e descrevo, por um processo interpretativo e de teorização, as produções de registros matemáticos de crianças em situação de exclusão social.
O livro apresenta uma visão epistemológica da produção diversa da matemática, explicitando o conceito de esquemas mentais proposto pela Teoria dos Campos Conceituais e os indicadores de criatividade matemática na produção matemática infantil. Questionamos a necessidade de uma visão mais ampla que a da psicologia cognitiva para compreensão da diversidade da produção matemática das crianças e para evidenciar os sentidos subjetivos presentes nessas aprendizagens e nas experiências de ensino escolar da Matemática.
Articula-se o conceito de ser matemático à categoria de Gonzalez Rey da produção de sentidos subjetivos na aprendizagem, buscando a construção da categoria de produção de sentidos subjetivos na aprendizagem matemática. Coadunado com tal perspectiva teórico-conceitual, o estudo é metodologicamente arquitetado a partir da epistemologia qualitativa de Gonzalez Rey, numa dimensão construtivo-interpretativa que valoriza a diversidade de instrumentos, considera a relação dialógica e qualitativa sujeito-pesquisador e estabelece a indissociabilidade entre trabalho empírico e produção teórica. Apoiado em diálogos produzidos ao longo de dez meses de oficina matemática lúdica e na conversação com os sujeitos e suas respectivas mães sobre suas histórias educativas, busco compreender a produção de sentidos subjetivos na história de aprendizagem matemática de quatro crianças, em situação de risco social, no interior do estado de Goiás, no âmbito de um projeto de ação social. Além do diálogo estabelecido ao longo das oficinas lúdicas, coletamos, nas diversas situações, produções de registros matemáticos elaborados pelas crianças em contextos de resolução de situações matemáticas. Esses registros permitiram a análise e a explicitação de esquemas implícitos nessas produções e revelaram importantes elementos constituidores dos complexos processos de aprendizagem matemática.

Metadado adicionado por Editora Appris em 10/12/2021

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Editora Appris

ISBN relacionados

--


Metadados completos:

  • 9786525015736
  • Livro Impresso
  • As crianças que calculavam
  • sentidos subjetivos na aprendizagem
  • 1 ª edição
  • Ciências Exatas
  • --
  • --
  • --
  • --
  • --
  • Muniz, Cristiano Alberto (Autor)
  • Matemática, Estudo e ensino, Aprendizagem, Subjetividade, Capacidade matemática
  • Técnicos
  • Matemática / Geral (MAT000000)
  • Categoria -
    Matemática
    --
  • 2021
  • 19/10/2021
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • --
  • 14.8 x 21 x 2 cm
  • 0.25 kg
  • Brochura
  • 197 páginas
  • R$ 61,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • --
  • 9786525015736
  • 0012866
  • --
  • --
  • --

Metadados adicionados: 10/12/2021
Última alteração: 05/09/2023
Última alteração de preço: 05/09/2023

Áreas do selo: EducaçãoInfantojuvenilLiteratura nacionalSaúde, esporte e lazerTécnicos

Empreendedora e comprometida com o que faz: é assim a Editora Appris. A escolha do nome Appris, que em francês significa “aprendi”, “aprendido”, tem uma razão especial: representa o rico aprendizado de quem escreve e publica, retrata o aprendizado oferecido aos leitores, além de dialogar com a vivência e a maturidade profissional construída ao longo de 27 anos pelos seus editores e fundadores. Ousamos construir uma editora baseada em atitudes de bondade. Decorrem disso o diálogo, a flexibilidade, o aprendizado contínuo, a ajuda mútua e a alegria de prover satisfação aos autores e aos leitores. Consideramos que relacionamentos editoriais são parcerias constantes e perseverantes entre pessoas que se acolhem e compreendem-se como diferentes e complementares. Com a missão de ser o diferencial em qualidade e competência entre as editoras brasileiras, mantivemos um crescimento contínuo e temos obtido cada vez mais sucesso ao sermos escolhidos para publicar as obras de autores consagrados e iniciantes. Oferecemos aos autores tratamento personalizado e soluções editoriais assertivas. Nossos autores recebem orientação e suporte durante toda a produção da obra, e juntos encontramos resultados criativos e eficazes, proporcionando a eles satisfação e orgulho. Assumimos o compromisso com a excelência e a inovação. Para tanto, todos os livros que publicamos são submetidos a análises e revisões de alto rigor técnico e artístico, atendendo às normativas e aos critérios acadêmicos, potencializando a obtenção de Qualis Livros. Disseminamos o conhecimento pelos livros, que vão ao encontro das necessidades e dos interesses dos leitores, no meio acadêmico, profissional e pessoal. Cobrimos todo o território nacional, além de uma abrangência internacional de 60 países, por intermédio de uma grande rede composta por conhecidas e renomadas livrarias. Com um catálogo com mais de dois mil títulos ativos, somos uma editora em constante crescimento. Já atingimos a marca de 80 lançamentos mensais. Para coroar o desejo dos nossos autores de verem seus livros publicados, possuímos gráfica própria para a impressão das obras. Trabalhamos com um parque gráfico que proporciona alto nível estético, agilidade e eficiência nos serviços. Mais do que livros, publicamos valores: transparência nas atividades é primordial, prudência na condução dos processos editoriais, ética, responsabilidade, verdade, honestidade e respeito ao próximo, à diversidade e ao bem comum. Integridade e respeito são palavras que fazem parte do cotidiano da Editora Appris e estão presentes em todas as nossas negociações. Assim, construímos relações duradouras e verdadeiras, e os bons resultados são uma consequência natural. Buscando novas maneiras de fazer o melhor como provedores editoriais, fomentamos o crescimento pessoal dos colaboradores, autores e leitores, como também a disseminação do conhecimento e a alta cultura no País.

Saiba mais

Para acessar as informações desta seção, Faça o login.