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Livro Impresso

Quando falam as professoras alfabetizadoras



Formação de professores, Sistematização do trabalho, Prática e reflexão, Maturana, Diálogo teoria e prática, Análise da prática pedagógica, Morin, Transformar a si e a escola, Bourdie, Teoria, Ações do estado


Sinopse

Buscando na dialogia e na paridade os elementos básicos para a construção de um método próprio de trabalho, um grupo de professoras alfabetizadoras vem investindo coletivamente no trabalho de investigação sobre/na/com a escola.

De tudo o que elas têm aprendido e ensinado no grupo, algumas lições vêm lhes causando estranheza, pois quanto mais sentem que precisam aprendê-las, mais desconfiam de que já as sabiam há muito tempo. Estão aprendendo que todas as pessoas pensamos, elaboramos, produzimos conhecimento. E que às professoras historicamente foi negado o direito de socializar institucionalmente seus saberes práticos.

Junto a tudo isso, estão também aprendendo que a discussão coletiva sobre a escola não pode garantir a produção de soluções que resolverão os problemas vistos. Não muito facilmente elas têm aprendido que a ausência de uma resposta única pode ser um convite ao conhecimento de inúmeras possibilidades.

Metadado adicionado por Lamparina em 27/04/2020

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Metadados adicionados: 27/04/2020
Última alteração: 15/03/2022
Última alteração de preço: 15/03/2022

Autores e Biografia

Lacerda, Mitsi Pinheiro de (Autor)

Sumário

Índice das figuras

De nuvens, pessoas e textos

Você vai ter que viver na Tonga da Mironga do Kabuletê

Por Sedalice, uma passagem por entre os fragmentos de um caminho

Silêncio — Estamos trabalhando

Por Roselma, a história da mãe que insiste

Por Inez, a menina que chora

Por Eula, a receida de bolo. De chocolate

Por Renata, o capital cultural no fim do mundo

Por Delaine, a família que foi e voltou

Por Josette, um turbilhão

Eu vejo e escuto, mas meu cérebro está cego e surdo para o que tenho diante de mim

Os textos. Porque é fundamental que estejam aqui

Referências bibliográficas



Áreas do selo: ArtesAutoajudaConcurso públicoEducaçãoHumanidadesInfantojuvenilLiteratura estrangeiraLiteratura nacionalSaúde, esporte e lazerTécnicosTeoria e crítica literária

A Lamparina editora foi criada em 2004, no Rio de Janeiro. No catálogo inicial, obras de literatura — ensaios, romances, textos infantojuvenis, poesia e teatro. Em 2007, a Lamparina incorporou ao catálogo títulos da DP&A editora. O nome é inspirado na infância da editora Tereza Andrade – que lia à luz de lamparina quando criança –, e uma referência ao objeto, que, com querosene ou óleo, é combustível ao saber, ao conhecimento, à curiosidade. Pavio que, aceso, produz chama que ilumina. Hoje, com o designer Fernando Rodrigues como sócio e responsável pela produção editorial e gráfica, a Lamparina abrange em seu catálogo obras de excelência de ciências humanas e sociais, comunicação, arte, direito, educação e pedagogia, filosofia, geografia, história, ciências políticas, arquitetura e urbanismo. Nossos títulos e autores receberam reconhecimento em prêmios, indicações a prêmios literários e/ou foram adotados em programas de fomento à leitura, além de citados em trabalhos e recomendados em bibliografias para concursos de relevo. Com 16 anos de existência, Lamparina publicou obras dos mais respeitados pensadores e pesquisadores brasileiros e internacionais, referências em vários centros de ensino. Entre os nossos autores e ilustradores estão Heliana Conde, Stuart Hall, Milton Santos, Massimo Canevacci, Rosimeri de Oliveira Dias, Regina Abreu, Donaldo Schüler, Maria Esther Maciel, Antonio Negri, Walter Omar Kohan, Elvira Vigna, Maria Amália de Oliveira, Lília Ferreira Lobo, Erika Moreira Martins, Maria Lúcia Lemme Weiss, Márcio Piñon, Julia Adão Bernardes, Estela Scheinvar, Ana Clara Torres Ribeiro, Catia Antonia Silva, Henri Acselrald, Hassan Zaoual, Marcio Caetano, Paulo Malgaço da Silva Junior, Acácio Augusto. #lamparinaeditora #leialamparina

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